O curso de Cinema e Mídias Digitais da Faculdade FASTECH tem se consolidado como um importante parceiro no aprimoramento das práticas acadêmicas da instituição. No último dia 8 de março, o curso conduziu um workshop voltado para os professores das disciplinas de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC 1 e 2), com o objetivo de discutir o novo regimento e as metodologias que passarão a vigorar a partir de 2025.
Durante o encontro, os docentes tiveram a oportunidade de aprofundar o estudo das novas diretrizes e explorar abordagens inovadoras para a orientação de trabalhos de conclusão de curso. A iniciativa faz parte do plano de formação docente da FASTECH, que visa fortalecer a qualidade do ensino e alinhar as práticas pedagógicas às exigências acadêmicas e do mercado.
Com essa ação, o CineMídias reafirma seu compromisso com a excelência na formação de profissionais e com o desenvolvimento contínuo do corpo docente da instituição. O professor Leandro Nascimento, coordenador do curso de Cinema e Mídias Digitais e responsável pela formação docente, destacou:
Sabemos que quanto mais o professor for formado e tenha mais insumos para facilitar seu trabalho, melhor será a qualidade do que ele desenvolverá em sala de aula. Quem ganha com isso é também o estudante, pois, acima de tudo, passa a contar com docentes preparados e aptos a lhe responder questões relacionadas ao tema.
Em 2025, uma nova diretriz passou a valer para o desenvolvimento do TCC dos acadêmicos. Além disso, os estudantes e docentes vão receber um pacote robusto de materiais que vão lhes apoiar no desenvolvimento das pesquisas.
Revisão Processual
Desde 2024, a Faculdade FASTECH segue revendo todos os processos pedagógicos e atualizando suas diretrizes educacionais em uma ação liderada pela Direção Acadêmica, por meio da Diretora Lizandra Carla, com apoio das coordenações de curso. Neste processo, importantes documentos, tais como regulamentos, estão sendo revistos e atualizados.
O processo tem sido elogiado pelos docentes da Faculdade FASTECH em constantes feedbacks direcionados às coordenações e Direção Acadêmica.
